Учителя негативно оценивают нравственные поправки к закону Об образовании, – показало исследование, проведённое учёными Центра публичной антропологии и Кафедры антропологии Латвийского университета.

Большинство опрошенных отметило, что изменения законодательства не сделают лучше нравственное развитие молодого поколения и не повысят качество образования. Педагоги считают, что поправки скорее вызовут непонимание учебных средств и методов, которыми им будет разрешено пользоваться после вступления поправок в силу. Большинство педагогов также считает, что изменения спровоцируют введение цензуры, что отразится на учебном материале по определённым предметам, а это обернётся ухудшением учебного процесса и возникновением риска того, что учащимся будет предоставляется неполноценная или искажённая информация.

Читай еще

Комментарии (0)

Оставь комментарий:

Чтобы оставить комментарий, просим сначала войти в систему через: