На ежегодной Вентспилсской конференции по экосистеме образования участники обсуждали результаты работы за предыдущий учебный год и актуальные вопросы в сфере образования в масштабе как страны, так и города. В этом году конференция была посвящена теме Радар образования: безопасность/участие/оценка

Стремятся к эффективности хозяйства

Обратившись к педагогам накануне нового учебного года, председатель Вентспилсской думы Янис Витолиньш сказал, что предыдущий учебный год выдался тревожным — не было понятно, наберется ли достаточное число учащихся средней школы. К счастью, опасения не оправдались: 10-е классы удалось укомплектовать во всех школах. Витолиньш подчеркнул, что в целом число учащихся в последние годы стабильное, но есть проблемы с набором в детские сады и соответственно число первоклассников снижается. Это объясняется демографической ситуацией и тем, что по экономическим причинам и в результате сокращения объемов грузов в порту в последние годы Вентспилс покинуло довольно большое число людей. В целях экономии средств в Парвенте три детских сада объединили в один, хотя мест предоставления образования по-прежнему три. С 1 сентября 2025 года планируется административное объединение обеих основных школ Парвенты. 

В учреждениях образования летом были произведены объемные работы по ремонту, реконструкции и улучшению среды на общую сумму более миллиона евро. Самоуправление непрерывно вносит изменения для повышения эффективности. В этом году продолжили заменять электроосветительное оборудование в школах. С января Управление образования перестало заниматься транспортировкой школьников, передав эту обязанность ОООС Вентспилс рейсс. Это вопрос экономии средств, но также безопасности. Из-за экономии введена также новая система питания в учреждениях дошкольного образования —  с августа соответствующие услуги предоставляет сторонняя компания.

Витолиньш подчеркнул, что очень важно качество образования и что здесь предстоит еще много работы. «Качество образования есть и остается главным, и мне бы очень хотелось, чтобы наши результаты в разных рейтингах улучшились. Тут же нас ждали определенные сюрпризы, в том числе неприятные. С талантливыми детьми нужно работать дополнительно. Вопрос, где взять денег, ведь педагогам нужно платить. Это один из вопросов, которые нам нужно обсуждать с руководством Управления образования. Хорошие результаты на централизованных экзаменах, олимпиадах, в научно-исследовательских работах возможны только при условии дополнительных занятий с детьми. В этой области нужны значительные улучшения», — сказал председатель думы. 

В самоуправлении рассматривался вопрос о вводе платы за посещение спортшколы и кружков с использованием цифровых технологий однако было решено оставить их бесплатными, чтобы избежать ситуации, когда из-за плохого материального положения в семье дети не могут посещать занятия. 

Новая система оценивания и военное обучение

Поскольку переходный период на новую систему оценивания завершился, а Министерство образования и науки делает на этом особый акцент в нынешнем учебном году, директор Вентспилсской 4-й средней школы Инга Бужока и директор 6-й средней школы Занда Бите поделились с коллегами опытом своих учебных учреждений. Новая система будет способствовать привыканию школьников посещать консультации до проверочной работы, а не после. Бужока поделилась опытом своей школы, в которой попробовали планировать проверочные работы сразу на весь семестр. На деле такое решение оказалось неудачным, так как в этом случае план приходится постоянно менять: класс может быть не готов к проверке знаний, в конкретный день проходит классная экскурсия или другое образовательное мероприятие, часть класса болеет. Во втором семестре проверочные работы планировались на месяц, что работало лучше. Бите сказала, что после обсуждения вопроса со школьным советом, поддержку получили сразу. Но нередко у родителей возникает непонимание новой системы оценок, поэтому приходится проводить больше разъяснительной работы.

В связи с введением предмета по государственной обороне исследователь Национальной академии обороны Латвии Валдис Кузминс представил ретроспективный взгляд на историю боев за свободу страны. Как отметил исследователь, регулярно проводимые опросы свидетельствуют о том, что жители Латвии готовы сражаться в первую очередь за свои семьи. Поэтому подростков необходимо посвящать, помогая понять, что мы несем общую ответственность и за существование нашего государства. Кузминс подчеркнул значение гражданского участия.

Будут работать над результатами экзаменов

Заместитель руководителя Управления образования по вопросам образования Кристианс Яцевичс рад результатам работы по мониторингу выпускников учреждений дошкольного образования — эта работа была введена в прошлом году. Результаты централизованных экзаменов у учащихся 9-х классов были близки к средним показателям по стране, а у учащихся 11-х и 12-х классов результаты экзаменов оптимального уровня — на 5–7 % лучше средних показателей по стране. Результаты экзаменов высочайшего уровня разнятся, но точные данные будут известны только в октябре, так как часть молодых людей воспользовалась возможностью обжаловать результаты проверок. На Терминале идей перед новым учебным годом педагоги с разделением на учебные сферы и школы обсуждали, как учителя других предметов могут посодействовать улучшению результатов централизованных экзаменов, реализуя стандарты своих учебных предметов. Большие изменения связаны и с введением Единой школы, или переходом на обучение только на латышском языке. Вовлеченным в этот процесс сторонам требуется огромная поддержка. 

Привлекают учителей

Руководитель Управления образования Яна Баканауска сказала, что педагог однозначно решает многое, поэтому в рамках программы по привлечению кадровых ресурсов в прошлом году были привлечены как молодые, так и опытные педагоги. Одним из способов привлечения педагогов является предоставление служебных квартир. В 2023 году педагогам выделили 22 квартиры. В этом году решением думы уже выделены четыре квартиры и еще шесть заявок рассматриваются в установленном порядке.

26 педагогам в прошлом году компенсирована плата за обучение на общую сумму свыше 10 тысяч евро. Эту практику продолжают и в этом году. Выплачено пять стипендий в размере 50 % от минимальной зарплаты, четыре педагога освоили курсы продолжительностью 72 часа для получения педагогического образования. 

Признательны за жилье

Вентас Балсс пообщалась с некоторыми педагогами, которые получили служебные квартиры. Все высоко оценили такую возможность. Учитель биологии, замдиректора Вентспилсской 6-й средней школы Рита Бидзане год назад переехала в город из Кулдиги. Она согласилась также координировать сферу естествознания в городе. По ее словам, основным мотивом было предложение работы, но и квартирный вопрос был важен, поскольку найти съемное жилье за короткий срок было бы сложно. Также важным аспектом была возможность для ребенка посещать соответствующее учреждение дошкольного образования. Учительница признательна за возможность снимать жилье у самоуправления за более низкую плату. Женщина рассказывает, что смогла осмотреть помещения. В ходе ремонта она могла выбрать понравившиеся ей тона и повлиять на планировку кухни. «Большое спасибо Вентспилс некустамие ипашуми за то, что идут навстречу, позволили мне выразить свои пожелания и учли их. Это очень важно», — отмечает Бидзане.

О предоставленной служебной квартире положительно и с благодарностью отзывается также замдиректора Вентспилсской 2-й основной школы Лита Берзиня, которая преподает английский язык и социальные знания. Она ездила на работу в город из Вентспилсского края, в день преодолевая 70 километров, что со временем стало утомительным. Ребенок Литы тоже ходит в учебное учреждение и на кружки в Вентспилсе. Поняв, что ездить каждый день стало трудно, и зная о возможности получить служебную квартиру, педагог после долгих размышлений обратилась к директору, которая ее поддержала и выдвинула вопрос о выделении Берзине квартиры. Выделенная квартира уже была готова для заселения и устроила учительницу. «То, что самоуправление идет навстречу педагогам и оказывает такую поддержку, является мотивирующим фактором. В нашей школе для ряда педагогов такая возможность является привлекательной», — говорит Берзиня.

Схожая история и у учительницы Вентспилсской государственной 1-й гимназии. Она тоже жила в крае и работала в школе уже долгое время. «С годами ездить туда-обратно стало сложнее. Это особенно утомительно после поздних мероприятий и консультаций. Полтора года назад в разговоре с директором гимназии пришли к выводу, что было бы целесообразно поселиться в служебной квартире. Это был мотивирующий фактор продолжать работать, облегчить жизнь. Этой учительнице тоже пришлось по душе, что ей предложили выбрать расцветку из возможных вариантов, спросили, какое расположение электрических розеток и выключателей для нее удобнее и какое решение она хочет в ванной комнате — ванну или душевую кабину. «Жить однозначно стало комфортнее. Результатом довольна», — говорит учительница.

Четыре приоритета

На новый учебный год определены четыре рабочих приоритета и задачи: высококвалифицированные, компетентные и ориентированные на высокую успеваемость учащихся педагоги; современное, качественное и ориентированное на развитие востребованных на рынке труда навыков предложение образования; поддержка в развитии каждого ученика, а также устойчивое управление системой образования и ресурсами.

Конференция завершилась панельной дискуссией о том, каким должен быть современный выпускник, и обсуждениями с использованием метода Мировое кафе, в которых педагоги с удовольствием поучаствовали. 

Читай еще

Комментарии (0)

Оставь комментарий:

Чтобы оставить комментарий, просим сначала войти в систему через: