Нередко руководители предприятий отмечают, что в Латвии мало образованных работников. Чтобы поднять престиж профессий, несколько предприятий Вентспилсского порта участвуют в специальной программе профобразования в сотрудничестве с Вентспилсским государственным техникумом.
Осваивают ремесло на предприятиях
0В этом году около 30 воспитанников Вентспилсского техникума могут одновременно учиться и работать на предприятиях, осваивая практические навыки. Пилотный проект дуального образования позволяет связать теорию с практикой с самого начала учёбы. Возможность появилась, поскольку в сотрудничестве с Министерством образования и науки и Вентспилсским техникумом несколько предприятий Свободного порта проявили инициативу и решили помочь ввести в Латвии такую практику образования тесно связанную с реальной рабочей средой.
Вентспилс – один из первых городов Латвии, который в этом году начал вводить подобную программу обучения. Модель перенята у Германии, чьи традиции профессионального образования и производства уже доказали, что отвечают современным требованиям рынка труда.
В прошлом месяце был подписан протокол О введении программы профессионального образования, ориентированного на рынок труда. Наряду с самоуправлением, министерством и техникумом его подписало также несколько предприятий Свободного порта – ООО Bucher Schoerling Baltic, Malmar Sheet Metal, Вентспилсская электронная фабрика и Heimdal Skonto Latvia. Одно из самых активных – ООО Bucher Schoerling Baltic. Здесь устроилось несколько воспитанников техникума, которые осваивают профессию техника машиностроения и инженерной механики. Утром они изучают теорию в техникуме, а после обеда учатся и работают на предприятии. И не зря – параллельно учёбе воспитанники могут зарабатывать.
Проект выгоден и для предпринимателей. Они могут подготовить работников, чтобы потом не пришлось тратить время и средства на специфическое обучение.
По новому методу в техникуме можно освоить программы металлообработки, инженерной механики, электроники и пр.
Отметим, что, подписывая протокол, замгоссекретаря Министерства образования и науки Эвия Папуле не скрывала, что Вентспилс – положительный пример, а председатель правления Вентспилсского свободного порта Айвар Лемберг подчеркнул, что подобное возможно только при сильных предпринимателях. Крупное число вентспилсских предпринимателей, принявших участие в проекте, доказывает, что в городе есть где учиться и чем заниматься.
Микус Браканскис
прокурист ООО Buscher Schoerling Baltic
– Мы принимаем участие в проекте, поскольку на латвийском рынке труда недостаточно много хорошо подготовленных специалистов, которые отвечают специфическим потребностям нашего предприятия. Не буду отрицать, что в некотором роде мотивацией является социальная ответственность, или долг перед обществом. Это возможность дать молодым людям шанс освоить навыки на практике. В свою очередь, опытные сотрудники и специалисты отраслей программы дуального образования могут передать знания и навыки другим. Сейчас предприятие Buscher Schoerling Balticнаходится в выгодной позиции, поскольку может выбирать наиболее подходящих воспитанников. Приятно видеть, что в каждой учебной группе есть несколько человек, которые действительно хотят освоить выбранное ремесло. Пилотный проект только начался, и мы все понимаем, что ещё многое надо сделать. Со временем, приобретая опыт, нам придётся принимать нелёгкие решения на благо будущего. Но я уверен, что мы движемся в правильном направлении. Чувствую, что каждая сторона вкладывает столько времени и финансов, сколько может позволить на данный момент. Сварщики, работники механической обработки (фрезеровка, обтачивание, CNC, операторы лазерного оборудования и металлогибочных станков), слесари, механики широкого профиля, технические работники – всех этих специалистов нам придётся заново обучать в течение нескольких месяцев. Это и есть наша мотивация активно участвовать в проекте.
Воспитанников отбирали по успеваемости, отношению к учебному заведению, работе и коллегам, а также желанию узнать что-то новое и стремлению освоить ремесло. Для них это замечательная возможность совершенствоваться, особенно для первых участников проекта.
Кристине Вагнере
директор Вентспилсского техникума
– Это отличная возможность найти свою профессию, своё место. Обучение в школе на учебных станках – это одно, а увидеть процесс в рабочей среде и понять, что, скажем, на токарном станке можно делать фантастические вещи – совсем другое. Например, на Электронной фабрике другое оборудование, нежели в техникуме.
Воспитанники также учатся планировать свою жизнь – объединять учёбу и трудовые обязанности. Ребята записались на программу добровольно, поэтому понимают, что теперь должны довести до конца. И они полностью уверены, что у них всё получится.
Часть приезжих студентов хочет остаться в Вентспилсе на постоянное место жительства, если окажутся полезны предприятию.
Мы благодарны всем предприятиям, которые приняли участие в проекте при поддержке Свободного порта и гордумы. В Вентспилсе на сегодняшний день самое большое количество предприятий, которые принимают участие в проекте дуального образования. Конечно, некоторые взяли немногих студентов, но в будущем можно будет привлекать большее число подмастерий. В любом случае, Вентспилс в этом проекте положительно выделяется.
Эндийс Квиесис
воспитанник Вентспилсского техникума
– Учусь на втором курсе, на специалиста машиностроения. Параллельно учёбе начал работать на Bucher Schoerling Baltic. Когда нужно было выбирать, где и на кого учиться, думал пойти на сварщика, но в итоге выбрал машиностроение. С детства люблю заниматься техникой – ещё маленьким винтил-крутил всё подряд. О выборе профессии не жалею. На мой взгляд, участие в пилотном проекте даёт мне закалку. Порой нелегко всё успеть – утром хожу на занятия, потом на работу, уроки делаю по ночам. Но кому сейчас легко?
Юргис Петрошус
воспитанник Вентспилсского техникума
– Я первый в училище, кому выпала возможность освоить тонкости работы техника машиностроения в форме дуального образования. Даже не у кого спросить, чего ждать (смеётся). В моей жизни сложилось так, что я выбрал профессию, поскольку уже работал на предприятии. Так что сначала была работа, а потом учёба. Пока работал, учился у коллег, старался использовать всю информацию, доступную в Интернете, но понял, что этот процесс должен быть профессиональным, поскольку всё, что можно было освоить таким путём, уже было исчерпано. Нужно учиться. На самом деле эта отрасль неисчерпаема, постоянно появляются какие-то новинки, небывалые возможности. Работаю на Bucher Schoerling Baltic с 2010 года. Интересоваться учёбой в профучилище пошёл не сразу после основой школы, поэтому сначала было немного неловко. Но сейчас могу только поблагодарить техникум, предприятие и коллег за эту возможность. Да, приходится нелегко, но, если постараться, можно всё успеть и объединить. На занятия хожу утром, работа начинается во второй половине дня. То есть я занят с 8 до 23 час. Под конец недели чувствую усталость, но держусь. Понимаю, что на нас, первых участников проекта, возлагается большая ответственность за конечный результат. Чувствуется определённая ответственность также за тех однокурсников, которые только сейчас начинают проходить процесс обучения на предприятии. Будем для них помощниками и в некотором роде наставниками.
Комментарии (0)