В конце концов не учителя виноваты, а те, которые в министерстве образования как в аквариуме, оторванные от жизни, разрабатывает всю эту фигню - абстрактный объем ненужных знаний,
когда навязывают в школах преподавание того, что в конкретных профильных учебных заведениях бы пригодилось. И то относительно.

Никогда все довольны не будут. Это и так понятно.
Онлайн - плохо, нет онлайн-урока - плохо.
Много дают - плохо. Мало - тоже плохо, отстанем от программы.
Всех учителей смели в одну кучу. А есть те, кто пашет в 2 раза больше, чем обычно и не жалуется.
И вообще, нечего выносить всё. Идите к учителям и директорам и разговаривайте. А то в интернете все такие смелые

Насчёт зарплаты учителям,к правительству обращайтесь.

Вообще по барабану,пусть идут в максиму за 300 евро.

Судя по зарплате учителей Вы работаете плохо

С какого перепуга мы должны жалеть учителей?Мы работаем чтобы учителя получали зарплату!Хватит тут сопли пускать.Я работаю,меня никто не отпускает на каникулы!Пошел в учителя,будь добр работать,а не ныть.

Возникает к Вам тогда вопрос. Как же Вам удается с пропадающим интернетом получать все сообщения и просматривать оценки.
Если у Вас технические проблемы, сообщайте об этом классному руководителю, а не выносите свой негатив сюда.
Учителя такие же люди как Вы, у них тоже есть семьи и дети!
Пожалейте их, они работают до позднего вечера!
Мы все проблемы решаем со своими учителями и в своем классе.

Это ужасно что происходит через интернет. Если пропадает Интернет и ребёнок не может связаться так как нет интернета и вайфая значит ставят nv или ni.Я с этим не согласен. Ребёнок сделал все задания отослал ничего не отослалась.Утром получаем сообщение что стоит ni
как с этим быть. Присылают сообщения Если вы не отослали до конца урока то вы получаете nv или ni И больше мне не присылаете я принимать работу не буду. Это не дела.

Не прогресс, а регресс очевиден.
А приведет это все ранно или поздно к краху.
Человек все больше похож на лемминга, без чувства самосохранения, бросающийся в пропасть.

Через 20-30 лет никаких школ не будет. Все будут учиться онлайн из дома. Уже сегодня это вполне актуально, а с развитием технологий это всё усовершенствуется. Сегодня профессия кассир в маркетах начинает упраздняться, а со временем исчезнет совсем, как и бумажные деньги. Прогресс не остановить. К чему это всё приведёт, можно только догадываться.

Хватит уже мусолить.Всегда будут люди,которым все будет плохо.Школа,учителя.Мой ребенок,учится в 3 ср.школе.В 4 классе.И все сам делает.Я прихожу с работы,все здано,зачеты стоят.Терпения вам дорогие учителя.И большое спасибо,нашему директору Вере Павловне, что она впереди планеты всей.

Считаю надо проводить онлайн уроки. Пусть учитель записывает онлайн лекции, чтобы потом можно было пересмотреть.

Правильно. Закрыть. Читать, писать, считать научились и хватит.
Теперь другие навыки пригодится - рыбу ловить, капканы ставить, копать седобные корни, картошку сажать и охранять.
)

Да пускай закрывают школу,смысла в такой школе онлайн вообще не вижу,а налоги которые берут с нас идут на зарплату всем бюджетникам.Иногда лучше промолчать........

Учителям надо памятник ставить, когда почитаешь, каких они специалистов-комментаторов выучили , когда ещё не было интернет-аутизма. Давали бы советы хирургам, как и что Вам удалять дистанционно. Молодцы учителя.Таких методик ещё не было официально наработано. Ни один учитель не учился в унивеситете,как преподавать дистанционно. Скажите спасибо,что они согласились делать то,что по правде не имеет ещё обоснования. Я бы послал Вас лесом.Школа закрыта и учите своих недорослей как хотите.

Бедные дети и родители! И без онлайн учителя не мало задавали! Терпения вам и детям! Сейчас всем не легко, много что бесит!

Недовольство растет,потому как мы вообще то работаем до 17-00 ,а ребенок сам все не вывозит.

Если с детьми (о ужас!) заниматься, и помогать, а не задалбываться, то толку будет больше. У моего в 3й средней никаких проблем, если что то не понятно, то я, или жена объясняем.
Думаю, что общая недовольность растет на фоне того, что система еще не совершенна, да и сами родители подзабыли программу.

Предлагаю учителям вести уроки в видеосвязи с одним условием - просить учеников выключать микрофоны и все вопросы писать в чате, а учителя по желанию должны общаться с конкретными учениками - это снимет вопрос какафонии в эфире(базара). Кроме этого, БОЛЬШАЯ ПРОСЬБА к учителям не пользоваться автоматической проверкой учеников робот программами - они здесь неуместны, так как оценки выставляються по алгоритму известному только их создателями(например при при вопросе о процентах ответ указан 50, но оказывается, что нужно было указать 50% или поставить скобку, гарумзим, точку и.т.д). Все таки с этой стороны не роботы, а дети...

Хочу высказать свои мысли по этому поводу, возможно что то будет полезным.
1- хотелось, что бы все проблемы помощи с настройкой, а также соединения, подключения и.т.д к видеоконференции занимался наш Дигитальный центр. Опыт работы и создание это центра, вложение в него денег города должно быть не напрасным. Учителям нужно учить, а специалистам Дигитально центра нужно помочь как детям, так и учителям. Кроме этого у нас ведь есть ещё Высшая школа, имеющая хороших ребят в этой области. Почему не сделать единую систему... не понятно

Но нагрузка иногда зашкаливает, ну это моё субъективное мнение. Я ведь имею на это право ;)
----
Это давно уже для многих объективное явление.)

Уважаемые, я никого не хотел обидеть! Я лишь спросил и поделился своей информацией. И сказал, что некоторые моменты мне не понравились. Я никак не хотел бросить тень на школу! Я прекрасно понимаю, что учебный процесс часто практически не возможен без домашнего задания. Но нагрузка иногда зашкаливает, ну это моё субъективное мнение. Я ведь имею на это право ;)
Я рад за всех, кто постоянно сидит дома после рабочего дня за одним столом с ребёнком и вдалбливает ему то, что ещё не дошло. Лично меня это не устраивает! Я тоже учился в школе и мои родители только в дневнике расписывались и на собрания ходили. Поэтому предлагаю некоторым не переходить на личности излюбленных детей и ленивых родителей. Вопрос был о самом процессе. Если школа и управа обратили внимание на эту тему, значит им не всё равно, что говорят о учебном процессе в школе. Большое спасибо за это.
Всем добра!

т.е. родители

Больше всего возмущаются те родители, которые до сих пор не занимались со своими детьми. Все было "сброшено" на школу.
----
С какой стати дети должны учить детей школьным премудростям? Там теперь так все перемудрено, что редкий родитель даже если хочет, может помочь.
И основная масса этих "знаний" благополучно забывается после окончания школы.
Учить - дело учителей, их задача научить, им за это деньги платят, и не надо перекладывать ответственность на родителей.
И в советском времени и особенно до этого родителей практически не привлекали к процессу учёбы.
Воспитание - это ответственность родителей.

В некоторых школах учителя очевидно перестарались с задорным максимализмом.
В центральной начальной совсем нормальный ритм учебы,
без конкретного времени уроков. Ребенок выполняет задания самостоятельно, есть возможность проконсультироваться у учителей.

Atbild Ventspils 3. vidusskola:
Skolas vadība un pedagogi izveidojuši informācijas apmaiņas sistēmu starp skolēniem, pedagogiem un vecākiem mācību procesa organizācijai (atgriezeniskā saite tiek saņemta ar klašu audzinātāju starpniecību). Divas reizes dienā tiek analizēta situācija un konstatētas radušās grūtības.
Skolēnu pārslodzes jautājums ir aktuāls visām skolām, tādēļ tiek strādāts pie optimālā apmācību modeļa izstrādes. Individuālā pieeja skolēniem ar lēnāku darba tempu tiek īpaši kontrolēta, sākot ar šo nedēļu izveidots sapāroto nodarbību grafiks.
Informējam, ka pilnīga situācijas analīze tiks veikta 1. aprīlī kopā ar vecākiem, kuri darbojas Skolas padomē. Tāpat vietnē E-klase atrodams direktores aicinājums visiem vecākiem uz produktīvu komunikāciju. Lūgums konkrētus radušos jautājumus vai problēmas izteikt klases pārstāvim vai izmantot citas tiešās komunikācijas platformas ar skolu (E-pasts, E-klase, vietne Whatsapp grupas u.c.).

Labdien!
Katra skola izstrādā savu individuālo attālināto mācību plānu, balstoties uz ierastajiem mācību stundu plāniem, bet pēc iespējas pielāgojot saturu mācībām attālināti. Skolotāji, gatavojot uzdevumus, sadarbojas savā starpā, ņem vērā kolēģu plānoto un piedomā pie tā, lai izglītojamie netiktu pārslogoti. Izglītības pārvalde katru dienu sazinās ar skolu direktoriem videokonferencē, sekojot līdzi attālināto mācību norisei un nepieciešamības gadījumā risinot radušās problēmas. Šodienas videokonferencē atkārtoti pievērsāmies noslogojuma jautājumam. Ventspils 3. vidusskolas direktore ir sazinājusies ar vecākiem un skolotājiem, lai noskaidrotu un risinātu situāciju.

Kаждый в своем доме отвечает за интернет.

Можно согласится, например, с тем, что электронный класс работает плохо, но ответственность за это несут государственные учреждение... к сожалению, они на самом деле не были готовы.


Я также не понимаю, почему учебный год не продлен - эти дети будут учиться по-разному. Одному ребёнку родители могут объяснить дольше и больше, а некоторым не могут.

Я думаю, что только сейчас мы действительно ценим учителей!


Эмоциональная устойчивость детей и родителей - это другая история - не на шутку проверяет семейные отношения!

Больше всего возмущаются те родители, которые до сих пор не занимались со своими детьми. Все было "сброшено" на школу. А теперь, хочешь не хочешь, а приходится помогать детям. Конечно, много неясностей, нестыковок. Но кто же знал, что так будет. Это же фарс мажор. А все им школа не та... Сами посидели со своими детьми недельку и взвыли. Пинайте школу дальше. Допинаете. Придется всем в одну собраться. Но потом случится так, что и той, другой школе плохие учителя.

Что вам 3 средняя.Как кость в горле.Все отлично,мои дети все успевают.А многим родителям не угодить.Задают плохо,не задают тоже плохо.

У меня двое детей. Причем один учиться в 3 средней, а второй во 2 средней. Обе школы дают нагрузку посильную детям. Никто не сидит до ночи и всё успевает сделать. Время остаётся и на задания спортивной школы, и на отдохнуть. Конечно помощь родителей необходима, но в данной ситуации по другому быть не может.

Учителя классные в вашей третьей школе, все могут объяснить на уроке.. Не всем так везет! Поверьте... Опыт (не буду озвучивать) школы...Время не то..

Ну вот не надо! У нас ребёнок учится хорошо. Да, оценок нет, но есть зачёт и не зачёт. И что это меняет? А задолбало, потому что без родителей он один просто "зашьётся"! Ну вот не понял математику полностью, ждёт пока с работы придут и потом объяснят. И не надо говорить, что всё так легко им. Отдельная тема про задания нарисовать какой-нибудь комикс.
Ай ну ладно, и так уже понятно, что у всех по разному.Но лично считаю, что дети не готовы к такому почти заочному обучению. С таким же успехом можно насмотреться тематических роликов на ютубе и идти на экзамены.

У меня двое детей школьников. И н каких проблем с заочным так сказать обучением. Всё успевают. И хватает в день по два-три часа каждому, это максимум. Ну а те дети которые и очно в школе учились хреново им и сейчас особо тяжело, не спорю.

Учителя не готовы к такому, дети и подавно не готовы, интернет тоже не готов. А если родителей на это время дома нет, то это превращается в сплошной стресс.

Стоит ли говорить, что это не учеба - это дополнительная нервотрепка для всех в и без того напряженное время и просто пустая трата времени. Учебный год надо было закончить мартом и вернуться к учебе в июле/августе. Понятно, что чрезвычайное положение продлится как минимум до середины мая и никакой толковой учебы тут не предвидется.

Отдельную "благодарность" и пару ласковых хочется передать тем педагогам, которые, не парясь, просто задают задание на дом, чтобы дети его разбирали дома с родителями.

Вот и открылось истинное лицо некоторых родителей. Одна фраза все определяет_ЗАДОЛБАЛО! Ну да , детей воспитывать тяжело..

Кстати, на выходные ничего не задают(значит, что-то Ваш ребёнок не сделал за неделю) и оценки ставить запрещено

Уважаемый родитель. Наверное, наши дети учатся в разных школах. У меня 3 детей учатся в 3 средней. Да, мы все приспосабливаемся, да, некоторым детям, кто неорганизован и не привык к самостоятельности, тяжело. Но это во всех школах. Учителя тоже люди, они пробуют, а если что не так, мы всегда на связи с классными руководителями и обсуждаем моменты, которые вместе можем улучшить. Совет - не обливать грязью, а связываться и идти на контакт с учителями.

Лично у нас каждый день ученика просят заполнить анкету о его обучении. Половину анкет заполнили родители, потому что прекрасно видят, как занимаются их дети. Только я не понял для чего эти анкеты собирают. Думаю вряд ли оценят написанное в анкетах.

У нас ребенок в 6 й средней в 9 классе за компом с утра и до позднего вечера выползает из компа с глазами на лбу учителям проще задать кучу побольше на дом чем самим что то объяснять да еще каждый учитель думает что его предмет самый главный в жизни

Я ухожу из дома или закрывают в другой комнате,у меня не выдерживают нервы,ребенок то плачет,то матерится,то бьёт по столу от психов и думаю это неважно кто в какой школе,уже контрольными завалили и естественно двойки понаставили в классе,все как обычно,типо дети хакеры и должны все знать.методом тыка.

Интересно получается - лично разговаривал с родителями детей из разных школ, поэтому и написал. Может от класса к классу методика обучения разнится? Но у нас это просто кошмарно. Кстати вот и сегодня тоже делать уроки надо на понедельник.

С интересом ждал как преподадут физкультуру онлайн, так эссе сказали написать.:))

Про парвентскую основную (бывш. 5 ср) не надо ляля. Задают там да ещё как.

3-я средняя как всегда, в своем репертуаре! Зачем учить детей, пусть лучше родители долбаются сами дома со своим ребенком, как это делает Jurij, автор темы. Им, главное, во время получить зарплату и галочку поставить.

Согласен.
При том как понимаю, весь этот треш целиком и полностью зависит от администрации школы, потому что не только в вентспилсе, но по всей латвии даже в пределах города сложность обучения отличается в разы и одни дети заканчивают всё даже раньше, чем в обычные дни, а в других, как в вашем случае, сидят до полуночи вместе с родителями.
Приятель живёт в Риге, у ребёнка тоже просто неадекватное колличество заданий, а ко всему прочему с учителем ещё не связаться никак, хотя по закону он должен находиться на рабочем месте.
Короче говоря, как обычно - хотели сделать как лучше, а получилось как всегда.

"во 2-ой средней, 5-ой основной в парвенте не задают практически ничего"
Чо, точно что ли? Чадо в шоке.